中学高校古文 定期テスト対策

古文対訳

原文・現代語訳の対比でサクサク読める・わかる

小野篁、広才のこと - 宇治拾遺物語

原文と現代語訳の対比図解
今は昔、 今となっては昔のことだが、
小野篁といふ人おはしけり。 小野篁という人がいらっしゃった。

・おはす : いらっしゃる(尊敬語/動詞サ行変格活用)

嵯峨の帝の御時に、 嵯峨天皇のご在位の時に、
内裏に札を立てたりけるに、 宮中に札を立てたが、

・うち[内裏] : 宮中(名詞)

無悪善と書きたりけり。 「無悪善」と書いてあった。
帝、 帝が、
篁に、 篁に、
「読め。」と仰せられたりければ、 「読め。」とおっしゃられたので、

・おほす[仰す] : おっしゃる(尊敬語/動詞下二段活用)

「読みは読み候ひなむ。 「読むことは読みましょう。

・さぶらふ[候ふ] : ます(丁寧語/動詞四段活用)

されど、 しかし、
恐れにて候へば、 恐れ多いことでございますので、
え申し候はじ。」と奏しければ、 申し上げることはできません。」と奏上したところ、

・え : できない(副詞)

・そうす[奏す] : 帝・院に申し上げる(謙譲語/動詞サ行変格活用)

「ただ申せ。」と、 「とにかく申せ。」と、
たびたび仰せられければ、 何度もおっしゃられたので、
「さがなくてよからむと申して候ふぞ。 「さが（嵯峨）がなくてよいであろうと申しておりますよ。
されば、 ですから、
君を呪ひ参らせて候ふなり。」　 君（帝）を呪い申し上げておりますのです。」　

・まゐる[参る] : さしあげる(謙譲語/動詞四段活用)

と申しければ、 と申し上げたところ、
「これは、 「こんな事は、
おのれ放ちては、 おまえを除いては、

・はなつ[放つ] : さしおく(動詞四段活用)

誰か書かむ。」　 誰が書こうか。」　
と仰せられければ、 とおっしゃられたので、
「さればこそ、 「ですからこそ、

・さればこそ : 思った通りだ

申し候はじとは申して候ひつれ。」と申すに、 申し上げませんと申し上げておりましたのです。」と申し上げると、
帝、 帝が、
「さて、 「それでは、
何も書きたらむものは、 何でも書いてあるものは、
読みてむや。」　 読めるのか。」　
と仰せられければ、 とおっしゃられたので、
「何にても、 「何でも、
読み候ひなむ。」と申しければ、 読みましょう。」と申し上げたところ、
片仮名の子文字を十二書かせ給ひて、 片仮名の「子（ね）」の文字を十二お書きになられて、

・たまふ : お…なる(尊敬語/動詞四段活用)

「読め。」と仰せられければ、 「読め。」とおっしゃられたので、
「ねこの子のこねこ、 「猫の子の子猫、
ししの子のこじし。」　 獅子の子の子獅子。」　
と読みたりければ、 と読んだところ、
帝ほほ笑ませ給ひて、 帝はほほ笑みになられて、
事なくてやみにけり。 お咎めなくて済んだのだった。